по направлению подготовки

по программе бакалавриата

Ландшафтно-экологическое планирование для оптимизации природопользования

Аннотация рабочей программы дисциплины

Экология и природопользование

05.03.06

Охрана окружающей среды и экологическая безопасность

Форма обучения - очная

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 з.е. 180 час.

Лекционные занятия - 28 ч. в том числе практическая подготовка 28 ч.

Лабораторные занятия - 44 ч. в том числе практическая подготовка 44 ч.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды занятий

Самостоятельная работа - 72 ч. в том числе практическая подготовка 72 ч.

Контроль - 36 ч.

Цель изучения дисциплины

Целью дисциплины «Ландшафтно-экологическое планирование для оптимизации природо-пользования» является:

- формирование у студентов знаний в области эффективного использования ограниченных территориальных ресурсов. Ландшафтно-экологическое планирование сосредоточивает свои усилия на выявлении и оценке функций и свойств ландшафта, а также на разработке предложений по оп-тимизации природопользования.

Место дисциплины в структуре ОП ВО

Дисциплина  «Ландшафтно-экологическое планирование для оптимизации природопользования» является дисциплиной части, формируемой участниками образовательных отношений программы.

ПК-1 Способен проводить экологический анализ проектов расширения, реконструкции, модернизации действующих производств, создаваемых новых технологий и оборудования в организации

Компетенции и индикатор (ы) достижения компетенций, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-1.3 Умеет анализировать рекомендуемые информационно-техническими справочниками наилучшие доступные технологиии в сфере деятельности организации, их экологических критериев и опыта применения в аналогичных организациях

ПК-1.3 Умеет анализировать рекомендуемые информационно-техническими справочниками наилучшие доступные технологиии в сфере деятельности организации, их экологических критериев и опыта применения в аналогичных организациях

ПК-1.3 Умеет анализировать рекомендуемые информационно-техническими справочниками наилучшие доступные технологиии в сфере деятельности организации, их экологических критериев и опыта применения в аналогичных организациях

ПК-2 Способен принимать участие в экологическом обеспечение производства продукции на предприятиях

ПК-2.1 Умеет прорабатывать конструкторскую и технологическую документацию на производство продукции в организации с учетом рационального использования природных ресурсов

ПК-2.1 Умеет прорабатывать конструкторскую и технологическую документацию на производство продукции в организации с учетом рационального использования природных ресурсов

ПК-2.1 Умеет прорабатывать конструкторскую и технологическую документацию на производство продукции в организации с учетом рационального использования природных ресурсов

Знания:

Порядка проведения экологической экспертизы проектной документации (ПК-1.3)

Порядка проведения экологической экспертизы проектной документации (ПК-1.3)

Порядка проведения экологической экспертизы проектной документации (ПК-1.3)

Нормативных правовых актов в области охраны окружающей среды; конструкторской и технологической документации на производство новой продукции с учетом рационального использования природных ресурсов (ПК-2.1)

Нормативных правовых актов в области охраны окружающей среды; конструкторской и технологической документации на производство новой продукции с учетом рационального использования природных ресурсов (ПК-2.1)

Нормативных правовых актов в области охраны окружающей среды; конструкторской и технологической документации на производство новой продукции с учетом рационального использования природных ресурсов (ПК-2.1)

Умения:

Определять технологические процессы, обо-рудование, технические способы, методы в качестве наилучшей доступной технологии в организации;

Планировать по результатам оценки воздействия на окружающую среду мероприятия по снижению (предотвращению) негативного воздействия на окружающую среду;

Обосновывать мероприятия по снижению (предотвращению) негативного воздействия на окружающую среду при введении в эксплуатацию в организации конкретного вида оборудования;

Искать информацию об опыте применения наилучших доступных технологий в аналогичных организациях с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

(ПК-1.3)

Определять технологические процессы, обо-рудование, технические способы, методы в качестве наилучшей доступной технологии в организации;

Планировать по результатам оценки воздействия на окружающую среду мероприятия по снижению (предотвращению) негативного воздействия на окружающую среду;

Обосновывать мероприятия по снижению (предотвращению) негативного воздействия на окружающую среду при введении в эксплуатацию в организации конкретного вида оборудования;

Искать информацию об опыте применения наилучших доступных технологий в аналогичных организациях с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

(ПК-1.3)

Определять технологические процессы, обо-рудование, технические способы, методы в качестве наилучшей доступной технологии в организации;

Планировать по результатам оценки воздействия на окружающую среду мероприятия по снижению (предотвращению) негативного воздействия на окружающую среду;

Обосновывать мероприятия по снижению (предотвращению) негативного воздействия на окружающую среду при введении в эксплуатацию в организации конкретного вида оборудования;

Искать информацию об опыте применения наилучших доступных 

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины 

технологий в аналогичных организациях с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

(ПК-1.3)

Производить экологическую оценку технической подготовки производства к выпуску новой продукции (ПК-2.1)

Производить экологическую оценку технической подготовки производства к выпуску новой продукции (ПК-2.1)

Производить экологическую оценку технической подготовки производства к выпуску новой продукции (ПК-2.1)

Навыки:

Анализа рекомендуемых информационно-техническими справочниками наилучших доступных технологий в сфере деятельности организации, их экологических критериев и опыта применения в аналогичных организациях (ПК-1.3)

Анализа рекомендуемых информационно-техническими справочниками наилучших доступных технологий в сфере деятельности организации, их экологических критериев и опыта применения в аналогичных организациях (ПК-1.3)

Анализа рекомендуемых информационно-техническими справочниками наилучших доступных технологий в сфере деятельности организации, их экологических критериев и опыта применения в аналогичных организациях (ПК-1.3)

Проработки конструкторской и технологической документации на производство новой продукции в организации с учетом рацио-нального использования природных ресурсов (ПК-2.1)

Проработки конструкторской и технологической документации на производство новой продукции в организации с учетом рацио-нального использования природных ресурсов (ПК-2.1)

Проработки конструкторской и технологической документации на производство новой продукции в организации с учетом рацио-нального использования природных ресурсов (ПК-2.1)

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) 

Тема 1. Введение. Содержание, задачи ландшафтно-экологического планирования для оптимизации природопользования. 

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) 

Тема 2. Опыт охраны ценных территорий в зарубежных странах (Европейский подход).

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) 

Тема 3. Контрольная точка № 1 

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) 

Тема 4. Правовые основы ландшафтно-экологического планирования для оптимизации природопользования.

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) 

Тема 5. Концепция развития ландшафтно-экологического планирования в России. 

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) 

Тема 6. Методические основы практического применения ландшафтно-экологического  планирования для оптимизации природопользования.

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) 

Тема 7. Контрольная точка № 2 

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) 

Тема 8. Осуществление ландшафтно- планировочных работ.

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) 

Тема 9. Использование ландшафтно-экологического планирования в решении отраслевых задач для оптимизации природопользования.

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) 

Тема 10. Общие закономерности организации ландшафтно-экологического планирования для оптимизации природопользования.

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) 

Тема 11. Контрольная точка № 3 

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) 

Тема 12. Промежуточная аттестация

Форма контроля

Экзамен - 6 семестр

Форма контроля

Курсовая работа - 6 семестр

Автор:

к.б.н., доцент, Степаненко Е.Е.