по направлению подготовки

по программе бакалавриата

Экология человека

Аннотация рабочей программы дисциплины

Экология и природопользование

05.03.06

Охрана окружающей среды и экологическая безопасность

Форма обучения - очная

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 з.е. 108 час.

Лекционные занятия - 20 ч. 

Практические занятия - 34 ч. 

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды занятий

Самостоятельная работа - 54 ч. 

Контроль - 0 ч.

Цель изучения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Экология человека» является: получение представление о значении современной экологии, ее роли в формировании гармоничных отношений между природой и обществом, глобальных проблемах современности;  формирование понятий функционирования природных систем и месте человека в биосферных процессах, который в практической работе обеспечивал бы понимание экологических аспектов природопользования и способствовал формированию экологической культуры.

Место дисциплины в структуре ОП ВО

Дисциплина  «Экология человека» является дисциплиной части, формируемой участниками образовательных отношений программы.

УК-8 Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов

Компетенции и индикатор (ы) достижения компетенций, формируемые в результате освоения дисциплины

УК-8.2 Выявляет возможные угрозы для жизни и здоровья человека, создает и поддерживает безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды и обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтах..

УК-8.2 Выявляет возможные угрозы для жизни и здоровья человека, создает и поддерживает безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды и обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтах..

УК-8.2 Выявляет возможные угрозы для жизни и здоровья человека, создает и поддерживает безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды и обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтах..

УК-8.3 Разъясняет правила поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения, в том числе оказывает первую помощь.

УК-8.3 Разъясняет правила поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения, в том числе оказывает первую помощь.

УК-8.3 Разъясняет правила поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения, в том числе оказывает первую помощь.

Знания:

теоретических основ экологии человека, возможных угроз для жизни и здоровья человека, факторы обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтах (УК-8.2)

теоретических основ экологии человека, возможных угроз для жизни и здоровья человека, факторы обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтах (УК-8.2)

теоретических основ экологии человека, возможных угроз для жизни и здоровья человека, факторы обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтах (УК-8.2)

особенностей и последствий влияния природных и антропогенных экологических факторов на здоровье человека, правила поведения при  возникновении чрезвычайных ситуаций (УК-8.3)

особенностей и последствий влияния природных и антропогенных экологических факторов на здоровье человека, правила поведения при  возникновении чрезвычайных ситуаций (УК-8.3)

особенностей и последствий влияния природных и антропогенных экологических факторов на здоровье человека, правила поведения при  возникновении чрезвычайных ситуаций (УК-8.3)

Умения:

выявлять возможные угрозы для жизни и здоровья человека, создавать и поддерживать безопасные условия жизне-деятельности для сохранения природной среды и обеспечения устойчивого разви-тия общества (УК-8.2)

выявлять возможные угрозы для жизни и здоровья человека, создавать и поддерживать безопасные условия жизне-деятельности для сохранения природной среды и обеспечения устойчивого разви-тия общества (УК-8.2)

выявлять возможные угрозы для жизни и здоровья человека, создавать и поддерживать безопасные условия жизне-деятельности для сохранения природной среды и обеспечения устойчивого разви-тия общества (УК-8.2)

определять степень антропогенного воздействия на здоровье человека в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения (УК-8.3)

определять степень антропогенного воздействия на здоровье человека в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения (УК-8.3)

определять степень антропогенного воздействия на здоровье человека в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения (УК-8.3)

Навыки:

поддерживание безопасных условий жизнедеятельности обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтах. (УК-8.2)

поддерживание безопасных условий жизнедеятельности обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтах. (УК-8.2)

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины 

поддерживание безопасных условий жизнедеятельности обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтах. (УК-8.2)

разъяснения правил поведения при  возникновении чрезвычайных ситуаций при-родного и техногенного происхождения, в том числе оказания первой помощи. (УК-8.3)

разъяснения правил поведения при  возникновении чрезвычайных ситуаций при-родного и техногенного происхождения, в том числе оказания первой помощи. (УК-8.3)

разъяснения правил поведения при  возникновении чрезвычайных ситуаций при-родного и техногенного происхождения, в том числе оказания первой помощи. (УК-8.3)

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные разделы и темы) 

Тема 1. Предмет, методы, основные этапы развития экологии человека, её значение.

Тема 2. Взаимодействие организма со средой обитания.

Тема 3. Контрольная точка № 1

Тема 4. Адаптация человека к различным природным и климатографическим условиям.

Тема 5. Адаптация человека к экстремальным условиям среды.

Тема 6. Контрольная точка № 2

Тема 7. Социальная адаптация.

Тема 8. Обеспечения устойчивого развития общества

Тема 9. Контрольная точка №3

Форма контроля

Зачет - 6 семестр

Автор:

к.б.н, доцент, Окрут Светлана васильевна